من سلسلة الأفكار الكبرى للشباب ما يعرفه العلم، ذلك شىء، وما هو العلم فذلك شيء آخر. فيزيائي، من هواة تاريخ وفلسفة العلوم، يتحاور مع حفيدته: في ماذا يستخدم العلم، ما الدور الذى يلعبه فى المجتمع، لماذا نجد علوم مختلفة، ماذا يفعل الباحثون فى معاملهم، هل يمكن للعلم تفسير كل شىء. نحن لا نتحدث بشكل كاف عن النشاط العلمى، مع طلبة الإعدادى والثانوى، وهو المرتبط بشكل قوى بالنشاطات الإنسانية الأخرى. لذلك يجب فهم ما للعلم من خصوصية، تطوره عبر القرون، مكانه فى الثقافة، علاقته بالتقنية، وبالسياسة، وأيضا بالرياضة أو الدين. هذا الحوار الذى يسير ضد أفكار موروثه عديدة، يجعلنا نتشارك فى التساؤلات وأيضا فى المتعة التى يمكن أن تسببها العلوم.