تدور صفحات هذا العمل حول مناهج فهم القرآن المجيد وقضايا تفسيره وتأويله وتصنيفه وتبويبه وعلاقته بعلوم المسلمين قديمًا وحديثًا وكيف يمكن أن يكون هو المصدر الأول لثقافة المسلم المعاصر ومعرفته وعلمه وتوجيهه بما يمكن العقل المسلم من العودة إلى التعامل السليم مع القرآن العظيم، كما أنه يعيد القرآن الكريم إلى مركز الدائرة في ثقافة المسلم المعاصر ومعرفته وحضارته ليستعيد العقل المسلم عافيته ويسترد القرآن المجيد دوره في عطائه، وتتسم هذه المدارسة بمداخل نقدية تبعًا لتعدد وتنوع الموضوعات التي شملها لاستخلاص الوعي القرآني بقواعد معرفية في إطار واقع عالمي متغير وتكمن أهمية هذا العمل في تصحيحه لكثير من المفاهيم المتعلقة بالتعامل مع القرآن.