Liderazgo para la Justicia Educacional: Del Paradigma a la Acción es
una refl exión profunda sobre el papel transformador del liderazgo edu-
cativo en la construcción de sistemas más inclusivos, equitativos y de
calidad. A través de un análisis crítico de las desigualdades educativas y
sociales, se propone un modelo de liderazgo basado en principios éticos,
democráticos y colaborativos, capaz de pasar del discurso a la acción.
Combinando teoría, ejemplos prácticos e inspiradoras experiencias del
sistema educativo chileno, el libro ofrece herramientas para líderes, lide-
resas, docentes y responsables de políticas educativas que buscan movili-
zar el cambio hacia una mayor justicia educacional.